Angebot

Themen­spezifischer Kurz­zeit­kurs

Träger

PLAY!YA e.V.

Sprachen

Arabisch
Deutsch
Englisch
Spanisch
Türkisch

Zielgruppe

Männliche Jugendliche und Heranwachsende, die durch nicht verfestigtes delinquentes Verhalten sowie bei der Bewältigung von Konflikten durch unangemessenes Verhalten aufgefallen sind und die zur Überwindung ihres dissozialen Verhaltens sozialpädagogische Unterstützung benötigen und die vom sozialen Lernen in einer Gruppe mit sportpädagogischer Zielsetzung profitieren können.

Konzept

Im ersten Modul geht es um die Einhaltung von Regeln, Fairness und einen verantwortungsvollen Umgang miteinander. Ziele sind hierbei die Affekt- und Wutkontrolle, der gegenseitige Respekt und die positive Motivation durch Spaß an der Bewegung/der körperlichen Anstrengung.

Im zweiten Modul übernehmen die Teilnehmenden schrittweise mehr Verantwortung für ihr eigenes Handeln. Sie werden – je nach Eignung und Interesse - in die Aushandlung von (Spiel-)Regeln stärker als Moderatoren und/oder Mediatoren eingebunden. Indem die Teilnehmer auch sportliche und kulturelle Veranstaltungen besuchen und gegebenenfalls in der Organisation mitarbeiten, erschließen sie sich ihr soziales Umfeld und Räume für die Auseinandersetzung mit ihrer eigenen Biografie. Hierbei können langjährige Kontakte des Trägers zu Institutionen wie der Sportjugend und dem Fanprojekt Berlin, dem Berliner Fußball-Verband und den großen Sportvereinen in Berlin genutzt werden. Im Fall erhöhter Motivation gezielter und intensiver Sport zu treiben, wird eine Vermittlung an einen Sportverein angestrebt.

Befinden sich die Teilnehmenden in einer Lebensphase von schulischen Abschlüssen bzw. der Berufsfindung, können zusätzlich zu den sportlichen Aktivitäten auch folgende Angebote gemacht werden:
- Nachhilfe-Trainings (Deutsch, Englisch und Mathematik)
- organisatorische Unterstützung in Schulfragen
- Gezielte Abschluss-Trainings für BBR & MSA
- Unterstützung der Berufsorientierung, Hilfe bei der Ausbildungssuche

Angebotsziel

Pädagogische Aufarbeitung des Fehlverhaltens und Förderung der persönlichen Ressourcen durch die
- Übernahme von Verantwortung für das eigene Handeln durch Förderung der sozialen Kompetenzen (Aushandlung und Einhaltung von Regeln)
- Förderung von Akzeptanz und Toleranz, Kritik- und Konfliktfähigkeit
- Auseinandersetzung mit der eigenen Straftat / gewalttätigem Verhalten, Förderung von einem positiveren Umgang mit Mitmenschen und von Kooperationsbereitschaft
- Stärkung vorhandener Ressourcen
- Regel- und Demokratieverständnis entwickeln

Start/Dauer & Ort

Ein Einstieg bei SCORE! ist jederzeit möglich. Die Teilnehmenden kommen in eine funktionierende Sportgruppe (freiwillige Sport-AG einer Schule). Es gibt keine Mindestteilnehmerzahl. Die Gruppengröße umfasst in der Regel 5-7 Teilnehmende. So kann eine kontinuierliche Kursarbeit gewährleistet werden. Der Kurs wird durch 1-2 pädagogische Fachkräfte geleitet.

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